Saturday, December 19, 2009

Raport atau proses?

hai udah lama gak ngeblog..kangennnn
ada banyak cerita yang ingin gue bagi, tapi jujur gue lagi males nulis. O yah hari ini gue ambil raport loh. Tau gak dari dulu gue gak pernah takut sama raport gue. Bukan karena nilai gue bagus, tapi menurut gue ngapain juga kita takut sama buku laporan nilai yang paling isinya cuma beberapa lembar itu. Laporan itu kan nilai kita, jadi kalo jelek yah milik kita, bukan orang lain. Raport gak melihat proses kita belajar. Yang dia tulis cuma nilai akhir kita. Dia gak tau gimana susahnya supaya nilai merah itu hilang, dia gak tau gimana kita mati- mati an belajar. Berkali kali belajar buat ulangan, ngerjain tugas, menahan marah menghadapi sikap konyol guru, tapi di dalam raport cuma ketulis satu nilai yang sampai sekarang gue gak tau gimana caranya bisa dapet angka segitu. Menurut gue gak adil kalo ada orang tua yang marahin anaknya karena nilainya jelek. Sekali lagi menurut gue rapot gak ngerekam kita saat dikelas belajar, raport gak memberi nilai plus bagi kita yang belajar lebih ketimbang mereka yang nyontek, tapi rapot cuma menjadi bukti nilai kita selama 3 atau 6 bulan sekali. Gak naik kelas karena rapot jelek? Balik lagi ke point atas. Gue punya temen waktu kelas 2. Dia gak naik kelas karena ketauan nyontek saat ulangan umum. Dan gue yakin itulah yang bikin dia gak naik kelas. Gue marah banget rasanya. Kenapa banyak orang berharap ada kesempatan kedua atau ketiga, tapi untuk memberi kesempatan kepada orang lain sulitnya setengah mati. Emang temen gue itu udah ketahuan nyontek untuk yang kedua kalinya, tapi apa itu jadi alasan utama dia gak naik? sekolah gue emang ketat banget kalo urusan kaya gini, sekali ketauan nyontek bisa dikeluarin. Oke, gue gak mau ngebahas ketatnya sekolah gue, gue mau memahami definisi adil. Menurut gue dia lebih rajin dari pada murid murid yang nilainya bagus. Dia oke dalam menghargai orang. Bahkan, temen gue pernah bilang dia cowok paling baik. Jadi seharusnya masalah dia gak naik dipertimbangkan mateng mateng sama para guru. hanya karena satu hari dia harus mengulang 365 hari.
Proses itu kejam yah? Dia gak terlihat, apalagi membela kita saat kita membutuhkannya sebagai bukti. Dia cuma mengikuti kita, menuntun kita ke arah yang benar pun engak. Tapi dia mengalir terus sampai kita sadar teryata dia sangat berarti. Proses lebih mahal daripada uang sekolah, lebih berarti daripada mengambil rapot dan basa basi dengan wali kelas, lebih bermakna daripada nilai 9. cuma proses yang bisa membuat kita nangis, marah, puas, sadar, dan lebih dewasa, tapi rapot? Besok besok juga lupa sama nilainya. Jadi gak usah takut sama raport. Emang kita gak bolehin ngeremehin dia. Hargai dia juga . Lebih asyik kan merefleksikan nilai belajar kita dari proses yang kita tempuh daripada cuma ngeliat nilai di raport doang. Raport mungkin bisa membuat kita gila, tapi proses bisa berkali kali membuat gila. Jadi menghargai suatu proses lebih berarti dari pada raport.